Infirmier de recherche clinique

Description du poste et des missions

SERVICE

PRÉSENTATION

En 2004, la prise en charge des maladies rares a été reconnue comme une priorité de santé publique.

Le centre de référence CRACMO est le centre de référence des affections chroniques et malformatives de l’œsophage (https://maladiesrares-necker.aphp.fr/cracmo/ )

Les maladies rares prises en charge au sein du centre de référence sont des malformations et affections chroniques de l’œsophage. Elles sont souvent isolées mais elles peuvent être parfois observées dans le cadre d’associations syndromiques. Les pathologies malformatives associées (pulmonaires, digestives, ORL, cardiaques etc…) doivent être identifiées pour assurer une meilleure prise en charge globale.

Le centre de référence de l’hôpital Necker-Enfants malades est rattaché au service de néonatologie ( https://hopital-necker.aphp.fr/neonatologie-reanimation-neonatale) et réunit toutes les compétences et expertises pour prendre en charge ces pathologies œsophagiennes quelles que soient leur complexité. Ce centre a également une expertise toute particulière dans la prise en charge des pathologies associées ORL, cardiaques, pulmonaires, orthopédiques etc… et ce dès la période néonatale en raison de l’existence sur site d’un service de néonatologie expert. Le centre de référence de Necker-Enfants malades a donc une forte activité de recours et accepte des enfants venant de toute la France, des départements et régions d’outre-mer, ou de l’étranger.

Les intervenants médicaux (chirurgien viscéral, thoracique, orthopédiste, néonatologiste, pneumologue, ORL, gastroentérologue, spécialiste de l’oralité) et paramédicaux (stomathérapeute si gastrostomie, diététicien, psychologue, assistante sociale) du site collaborent pour proposer une prise en charge et un parcours de soins pluridisciplinaire permettant une prise en charge globale adaptée à chaque enfant.

COMPOSITION DE L’ÉQUIPE DU CENTRE DE RÉFÉRENCE MALADIES RARES CRACMO

Le CRMR CRACMO regroupe une dizaine de médecins et des psychologues de la petite enfance

LIAISONS

HIÉRARCHIQUES

Le coordonnateur du centre (Pr Alexandre LAPILLONNE)

FONCTIONNELLES

Les relations impliqueront les personnes ou catégories suivantes :

• Les responsables et professionnels du CRMR


• Les équipes médicales et de recherche au sein de différents services hospitaliers (chirurgie viscérale, ORL, pédiatrie) pour la mise en place des techniques et outils ainsi que l’élaboration et le suivi des projets de recherche, Internes, ARC


• Cadres de santé pour l’organisation des activités et l’évaluation des besoins logistiques et financiers


• Structure de valorisation de la recherche et de transfert de technologie (CHU, INSERM, Université…) pour valoriser les méthodes de recherche

Définition :

Piloter dans le cadre de l’investigation, les différentes étapes de mise en œuvre d’études cliniques et assurer un suivi des patients

Activités

1. Recherche

• Aide au screening des patients


• Vérifier la conformité du consentement


• Inclusion des patients


• Prélèvements sanguins et urinaires, centrifugation, technicage, préparation et envois des échantillons


• Préparation et administration du traitement à l’étude


• Surveillance et recueil des paramètres demandés dans le cadre du protocole


• Poursuite des Soins dans le cadre de la recherche et assurer la surveillance


• Participation à la mise en place des protocoles


• Préparation des classeurs de suivi des patients selon les procédures internes du Centre


• Réalisation de procédures en relation avec l’étude gérée


• Déclaration et suivi des Evènements Indésirables et des Evènements Indésirables Graves


• Aide à la coordination de projets multicentriques

2. Clinique

• Coordonner la prise en charge des patients à parcours chirurgical et complexe


• Développer des outils de formation et des protocoles de prise en charge à destination des professionnels


• Coordonner le suivi des enfants et le parcours des patients


• Appeler les parents pour les questionnaires de suivi


• Participation et élaboration d’un programme d’éducation thérapeutique du patient

3. Activités internes au centre de coordination

• Aide à l’organisation des réunions annuelles avec les centres de compétences, ou tout autre évènement sous l’égide du CRMR (y compris les journées annuelles patients ; représenter le CRMR à des congrès)


• contribuer à certaines actions du CRMR sur les thématiques suivantes (liste non exhaustive) :
  
  
  
  • expertise (recommandations, PNDS, réunions de concertation pluridisciplinaire, …)
  
  
  • bases de données (saisie, formation, procédures, support)
  
  
  • enseignement et formation (organisation de congrès, de formations, …)
  
  
  • information et communication
  
  
  
  

Profil souhaité

• Diplôme d’État d’infirmier(ère)

•  Formation ou expérience en recherche clinique souhaitée (DU, e-learning, formation interne)

•  Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel) et idéalement d’un logiciel de recueil de données cliniques (eCRF)

•  Connaissance des BPC (Bonnes Pratiques Cliniques)

Compétences requises

SAVOIR FAIRE

• Analyser et utiliser des informations à partir du dossier hospitalier du patient et du dossier médical personnalisé - Animer et développer un réseau professionnel


• Élaborer, adapter et optimiser le planning de travail, de rendez-vous, de visites


• Évaluer la pertinence / la véracité des données, et / ou informations


• Identifier les informations communicables à autrui en respectant le secret professionnel


• Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence - S'exprimer dans une langue étrangère


• S'exprimer en face -a- face auprès d'une ou plusieurs personnes


• Travailler en équipe / en réseau


• Utiliser les logiciels métier

CONNAISSANCES REQUISES

 Connaissance du fonctionnement hospitalier : connaissances opérationnelles

 Connaissance du fonctionnement du secteur de la santé : diversité des acteurs, système et organisation du secteur sanitaire et social, enjeux et logiques économiques : connaissances opérationnelles

 Communication / relations interpersonnelles : connaissances opérationnelles

 Conduite de projet : connaissances d’expert

 Ethique et déontologie médicale : connaissances opérationnelles

 Méthode de recherche clinique : connaissances approfondies

 Vocabulaire médical : connaissances opérationnelles

Savoir-être

 Capacités relationnelles et de communication avec des publics variés (professionnels de santé, chercheurs, associations de patients)

 S’exprimer en public

 Capacités de travail en équipe et en réseau, d’organisation, d’adaptation et de flexibilité

 Esprit d’initiative, réactivité et capacité de travail en autonomie, être force de proposition

Lieu de la mission